3/5-引起共鳴的書刊編輯

①今天我學到了什麼？
今天老師介紹書籍的版本.版式.版面.物理結構,由於老師是利用繪本實例作為介紹,透過這個媒介我覺得能夠迅速連結我原有經驗引起共鳴,更注意到其中細微的變化與用心,例如一本書的封面.書脊封底其實一開始的考慮是一體的並非個別的單位;扉頁與前置扉頁的差別在於兩者精簡的部份,這些經驗是老經驗的結晶,希望我能夠盡快將這些概念吸收,進而發現更多細微的變化.

②對於今天的課，我想說的一句話是？
經驗的累積與堆砌是需要時間的消化與師長關鍵的提攜,希望自己能夠是個吸收良好的有機體!