3/19 實與虛

①今天我學到了什麼？
今天第一堂課看到各組初步的報告,了解到討論的周詳度與準確度是很重要的,例如一開始需要了解這個市場需要的是什麼,心中有讀者從讀者的心理出發,才能減少想法上需與實的衝突,接下來我會朝向具體化去修改我的想法於習慣.

②對於今天的課，我想說的一句話是？
感謝老師們對我們提出的建議-小題大做.刊名的重要性與成功的方法

3/12-小不同大不同

①今天我學到了什麼？
今天看到需多版本的報紙,從中比較其中的異同,台灣以前的報紙由於以黑白居多,因此大多的報刊名稱以紅色為主;必較國內外的異同,日本的報紙名稱所佔版面區塊的面積比國內的小很多,從小小的不同看到文化觀念民族精神對生活文化的大大影響,希望自己能夠透過這些不同去蕪存菁發展出自己的編輯法則.

②對於今天的課，我想說的一句話是？
一本吸引人的書除了好故事還需要一個好的版面來襯托它的美麗,視覺的走向留白影響著讀者的動線與閱讀的舒適度,書本的天地就是一個例子,通常天比地大在視覺上有種穩重的姿態;字體的配置並非數多即美,需要仔細的精簡它,心中需要有個底才能夠精準的抓到自己想要樣子.

3/5-引起共鳴的書刊編輯

①今天我學到了什麼？
今天老師介紹書籍的版本.版式.版面.物理結構,由於老師是利用繪本實例作為介紹,透過這個媒介我覺得能夠迅速連結我原有經驗引起共鳴,更注意到其中細微的變化與用心,例如一本書的封面.書脊封底其實一開始的考慮是一體的並非個別的單位;扉頁與前置扉頁的差別在於兩者精簡的部份,這些經驗是老經驗的結晶,希望我能夠盡快將這些概念吸收,進而發現更多細微的變化.

②對於今天的課，我想說的一句話是？
經驗的累積與堆砌是需要時間的消化與師長關鍵的提攜,希望自己能夠是個吸收良好的有機體!

2/26-漸漸揭曉的書刊編輯

①今天我學到了什麼？
漸漸揭曉的書刊編輯,開始往書刊編輯的細項著墨,這次提到何謂媒體.傳播.出版.書刊各個介面定義.傳統平面與現代電子書刊編輯的異同.編輯人的基本能力與守則,令我印象深刻的是要成為一本圖書是以48頁作為界定,這是以前我不會去注意的地方,透過老師精簡的介紹開始有了書刊編輯的概念與利用概念去重新認識它.

②對於今天的課，我想說的一句話是？
我覺得做任何事都會有其目標與熱忱,這次老師提到編輯人的守則-心中有讀者.作者.老闆.良知.社會,我想這是經歷過許多風風雨雨的經典體悟,在此也期勉自己能夠朝這些改善自己對事的態度.